A Assessoria de Comunicação e Eventos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (Ascom/IFRO) está neste ano com um novo formato de produto de mídia. Diálogos Videocast teve seu primeiro episódio lançado em 8 de março de 2024, no canal do YouTube do IFRO. O programa tem como objetivo aproximar a instituição acadêmica do público externo, através de entrevistas com servidores, trazendo experiências e vivências da instituição, como a vida profissional, inspirações, realizações e sonhos dos entrevistados.
Os episódios duram de 30 a 40 minutos, seu formato imita um programa ao vivo, sem pausa e sem cortes. O programa é dividido em 5 blocos, o bloco introdutório em que o apresentador mostra o entrevistado, o bloco de ações e projetos em que o entrevistado comenta sobre os planos futuros do seu setor para a comunidade, um bloco de perguntas rápidas no modelo bate e volta, o quadro “Caminhos Trilhados” em que os entrevistados comentam sobre momentos na sua carreira a partir de fotografias que eles enviam previamente a produção e o encerramento.
Da produção do programa
Viviane Camelo, Assessora de Comunicação do IFRO e produtora do projeto, fala sobre a proposta do programa. “O projeto nasce com a proposta de apresentar e aproximar a comunidade acadêmica dos setores do IFRO. A ideia é que a trajetória de vida dos gestores possa inspirar servidores e alunos. O nome diálogos é sobre isso, compartilhar, inspirar, colaborar e informar. Esse ano o projeto vai até outubro e em 2025 novas entrevistas e novos convidados estarão no ar.”
O Jornalista Dennis Weberton Vendruscolo Gonçalves afirma que “participar do Diálogos é um desafio. Exige toda uma preparação de pesquisa prévia sobre os entrevistados, além da questão de aparecer em vídeo, que não era algo comum para mim, até então. Tenho gostado da experiência e aprendido muito nesses meses de produção do Diálogos. Cada entrevistado é uma oportunidade de aprender mais sobre a instituição e, claro, não nego uma boa conversa”.
Para Collien Nery, produtor e editor do programa, o Diálogos funciona como uma ferramenta de aproximação na relação servidores e sociedade. Fazendo ainda com que os servidores conheçam melhor os colegas de trabalho e o fluxo de cada setor, e aproximando a comunidade de alunos do trabalho desenvolvido tanto na Reitoria quanto nas unidades. No âmbito da produção, ele comenta que “também é um desafio para a Ascom no sentido da produção técnica do formato, trabalhamos no formato de gravação sem interrupções, como se fosse uma transmissão ao vivo. Então tem o suporte de vídeo, de câmeras, de celulares, de projeção, tudo isso alinhado em tempo real, para que o programa saia conforme o planejado. Às vezes tem coisas que saem fora do planejado, então isso testa também o nosso senso de improviso na hora, tanto do apresentador quanto da produção”
Visão dos entrevistados
A Pró-Reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFRO, Xênia de Castro Barbosa, foi a entrevistada do primeiro episódio do programa. “Foi a primeira vez que participei de um videocast, e fiquei bastante nervosa, mas considero que foi uma experiência positiva, de reflexão e rememoração. Agradeço à Ascom pelo convite”, avalia Xênia.
A quarta entrevistada foi Diana Ketlem da Assessoria de Relações Internacionais (Arint/IFRO), que abordou sobre os projetos de internacionalização do Instituto. “Participar do Diálogos foi uma experiência desafiadora, mas ao mesmo tempo muito feliz. Desafiadora por me colocar de frente para câmeras, mas feliz por falar de algo que é muito significativo para mim, que é falar sobre oportunidades. É extremamente importante que a nossa comunidade interna e externa assista aos episódios para se inteirar mais sobre as novidades da nossa instituição. Amei a experiência de poder falar um pouco mais sobre a minha jornada e sobre as oportunidades que a Assessoria de Relações Internacionais está e continuará promovendo no IFRO”, ressalta.
O link da playlist do Videocast é este aqui.
IFRO oferece 40 vagas no curso de Agente de Desenvolvimento Cooperativista no Campus Porto Velho Zona Norte
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, está com Processo de Seleção Simplificado aberto para Alunos do Curso de Formação Inicial (FIC) em Agente de Desenvolvimento Cooperativista. São 40 vagas no total. O período de inscrições segue até 26 de agosto.
A ação é financiada pela Linha de Fomento da Bolsa-Formação – Aquicultura e Pesca, parceria da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação (MEC), com a Secretaria Nacional de Aquicultura (SNA) do Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA), propondo adesão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT).
O FIC em Agente de Desenvolvimento Cooperativista será realizado no Campus Porto Velho Zona Norte, de 16 de setembro até 20 de dezembro, com aulas às terças, quartas e quintas-feiras, das 14 às 17 horas. As aulas são presenciais e o curso possui carga horária total de 160 horas. Podem se candidatar estudantes e/ou trabalhadores que tenham Ensino Fundamental II (6º a 9º) – Incompleto e idade mínima de 16 anos.
Os alunos selecionados e regularmente matriculados no curso terão direito aos benefícios, incluindo o curso e certificado gratuitos mais o Auxílio Estudantil no valor total de R$ 320,00, que será dividido em duas parcelas, uma parcela após a realização de 50% do curso e a última parcela ao final do curso, para os alunos que concluírem com êxito o curso.
Inscrições
As inscrições são destinadas a comunidade em geral, estudantes e/ou trabalhadores, sem custos e ocorrerão on-line, por meio de formulário eletrônico disponível neste link aqui. Também é possivel se inscrever de forma presencial no próprio Campus Porto Velho Zona Norte, no Departamento de Extensão (Depex), até o dia 26 deste mês, das 8h30 até 12h e das 14 às 17 horas. O endereço é Av. Gov. Jorge Teixeira, 3.146, Bairro Industrial de Porto Velho. Para realizar a inscrição, é necessário o candidato ter a escolaridade e a idade mínima, possuir um e-mail válido e um número de telefone para contato.
Para a inscrição/realização da matrícula, o candidato deverá entregar cópia dos seguintes documentos: CPF; documento oficial de identificação; comprovação escolar; comprovante de residência; e, no caso de candidato com idade inferior a 18 anos, deverá anexar cópia de RG e CPF do responsável legal; mais a assinatura dos termos de Consentimento para Tratamento de Dados Pessoais – Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) e de Consentimento de Utilização de Imagem Pessoal.
O Programa Aquicultura é uma ação do Ministério da Educação para ampliar as oportunidades de formação profissional e de qualificação profissional de trabalhadores por meio da oferta de Cursos de Formação Inicial e Continuada, na modalidade presencial, cuja carga horária mínima será de 160 horas. Possui como público-alvo, prioritário, aquicultores, pescadores, povos ribeirinhos, indígenas, quilombolas, assentados, agricultores familiares, extrativistas, produtores rurais, mulheres em situação de vulnerabilidade social e membros de associações e cooperativas.
Para ler o Edital 28/2024/PVZN-CGAB/IFRO completo, clique aqui.
Campus Porto Velho Zona Norte abre edital para Seleção de Bolsistas Orientadores de TCC
As inscrições serão realizadas exclusivamente por meio do formulário on-line disponível no link neste link aqui, no período de 19 de agosto a 8 de setembro de 2024.
São requisitos para candidatura que os(as) interessados(as) podem residir em qualquer região do Brasil, desde que atendam aos seguintes requisitos mínimos: 1. Diploma de Conclusão de Curso Superior: O(a) candidato(a) deve possuir diploma em qualquer área de formação, devidamente reconhecido por órgão oficial. 2. Experiência em orientação de TCC: É necessário ter experiência mínima de 1 orientação de trabalho de conclusão de curso. 3. Disponibilidade de horário: O(a) candidato(a) deve ter disponibilidade para cumprir a carga horária semanal no período e turno estabelecido pela Coordenação de EaD do IFRO.
Mais Informações
Dúvidas e informações adicionais podem ser encaminhadas para o e-mail: [email protected]. Segundo os coordenadores da seleção, esta é uma excelente oportunidade para profissionais de todo o Brasil que desejam contribuir com a educação a distância e orientar futuros profissionais em seus trabalhos de conclusão de curso. “Não perca a chance de fazer parte desta iniciativa!”, convidam.
Para mais detalhes, acesse o edital completo através do site do IFRO por este link aqui.
Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade do IFRO está com seleção aberta para bolsista
O bolsista atuará no apoio à acessibilidade de estudantes que são atendidos pelo Núcleo de Atendimento à Pessoa com Necessidades Específicas (NAPNE). O Programa “Educação Inclusiva: Direito à Diversidade” consiste em atender às necessidades educacionais específicas dos estudantes regularmente matriculados no IFRO. Sua finalidade é proporcionar aos estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) condições específicas que permitam o acompanhamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão na instituição e a efetivação dos seus direitos, visando ao combate a discriminações, indiferenças e preconceitos.
As inscrições devem ser realizados no endereço eletrônico: Processo Seletivo Bolsista na modalidade Colaborador Externo – Edital 10/2024, de 24 de agosto a 1º de setembro. Podem se inscrever profissionais com formação em qualquer licenciatura e especialização em educação inclusiva ou especial.
Dúvidas e informações devem ser encaminhadas ao e-mail: [email protected]. Os requisitos, a documentação e as orientações podem ser encontrados no edital.
Confira o Edital nº 10/2024/REIT-PROEN/IFRO, de 22 de agosto de 2024, neste link: Edital nº 10/2024/REIT-PROEN – Seleção de Bolsista para Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.
Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade do IFRO está com seleção aberta para bolsista
O bolsista atuará no apoio à acessibilidade de estudantes que são atendidos pelo Núcleo de Atendimento à Pessoa com Necessidades Específicas (NAPNE). O Programa “Educação Inclusiva: Direito à Diversidade” consiste em atender às necessidades educacionais específicas dos estudantes regularmente matriculados no IFRO. Sua finalidade é proporcionar aos estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) condições específicas que permitam o acompanhamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão na instituição e a efetivação dos seus direitos, visando ao combate a discriminações, indiferenças e preconceitos.
As inscrições devem ser realizados no endereço eletrônico: Processo Seletivo Bolsista na modalidade Colaborador Externo – Edital 10/2024, de 24 de agosto a 1º de setembro. Podem se inscrever profissionais com formação em qualquer licenciatura e especialização em educação inclusiva ou especial.
Dúvidas e informações devem ser encaminhadas ao e-mail: [email protected]. Os requisitos, a documentação e as orientações podem ser encontrados no edital.
Confira o Edital nº 10/2024/REIT-PROEN/IFRO, de 22 de agosto de 2024, neste link: Edital nº 10/2024/REIT-PROEN – Seleção de Bolsista para Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.
Campus São Miguel do Guaporé abre seleção de profissionais para atuarem no curso de Confeiteira do Programa Mulheres Mil
A inscrição será realizada por meio de formulário eletrônico: Formulário | Seleção de Professoras(es) para o Curso FIC em Confeiteira | Programa Mulheres Mil | IFRO – Campus Avançado São Miguel do Guaporé (google.com) de 26 de agosto a 6 de setembro de 2024. O início das atividades dos colaboradores será conforme o cronograma do campus.
Podem participar da seleção profissionais que tenham ou não vínculo com o serviço público (nas esferas federal, estadual ou municipal) e conforme os requisitos de ingresso indicados para cada função.
Há sete vagas para profissionais formados em diversas áreas de conhecimento e que ministrarão as seguintes disciplinas/módulos: Português Básico; Matemática Básica; Políticas Públicas para as Mulheres; Boas Práticas de Fabricação e Legislação; Tecnologia do Processamento de Bolos e Biscoitos; Noções Básicas de Confeitaria e Práticas de Confeitaria.
Para ler o edital completo com os documentos necessários para inscrição e demais informações, acesse o link: Processo Seletivo – Edital nº 20/2024 seleção de bolsista para o Curso de confeiteira – Mulheres Mil (ifro.edu.br)
Sobre o Programa Bolsa Formação Mulheres Mil
O Programa Bolsa Formação Mulheres Mil tem como objetivo promover qualificação profissional e inclusão educacional, produtiva e social para mulheres que se encontram em distintas situações de vulnerabilidade e risco social: moradoras de zonas urbanas periféricas, privadas de liberdade, cisgênero e transgênero, em situação de violência doméstica e de vulnerabilidade psicossocial com 16 anos ou mais de idade, vítimas de violência física, psicológica, sexual, patrimonial e moral, moradoras de locais com infraestrutura deficitária, de povos originários, tradicionais e do campo, entre outras.
Campus Guajará-Mirim certifica participantes dos Cursos de Bioeconomia para a Amazônia legal
Na noite do dia 19 de agosto de 2024, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Guajará-Mirim, realizou a certificação de 55 alunos dos Cursos de Bioeconomia para a Amazônia legal (Produtor de Licores, Operador de Beneficiamento do Pescado, Açaicultor e Produtor de Mandioca).
Os cursos tiveram como objetivo profissionalizar os participantes, e atender as demandas de qualificação técnica da região. A formação foi financiada pelo Edital de Bioeconomia, que é um programa do Ministério da Educação para ampliar as oportunidades de formação e de qualificação profissional de trabalhadores em Bioeconomia e cadeias produtivas e de valor para a Amazônia Legal.
Durante a certificação, o mestre de cerimônias, Valnei de Lima Oliveira, iniciou o evento agradecendo a presença de todos, apresentou os cursos para a plateia, e convidou as autoridades para comporem a mesa, em seguida, ocorreu a execução do hino nacional. A mesa de autoridades da cerimônia foi composta por Elaine Oliveira Costa de Carvalho (Diretora-Geral), Silvilene Brito de Melo (Diretora de Ensino), Jessica Silva Felix Bastos Freire (representante dos professores dos cursos), Augusto Rodrigues de Sousa (representante do setor administrativo dos cursos) e Gerônima da Costa (Presidente da Colônia dos Pescadores).
A Diretora de Ensino e Coordenadora dos cursos, Silvilene Brito de Melo, parabenizou a todos por aceitarem o desafio e não desistirem frente as adversidades. Em seguida, Jessica Silva Felix Bastos Freire, representante dos professores dos cursos, também parabenizou os estudantes pela conquista, relembrou momentos em sala de aula e manifestou sua gratidão em acompanhar todo o percurso percorrido até o grande dia.
Gerônima da Costa, Presidente da Colônia dos Pescadores, agradeceu a parceria do IFRO, expôs a importância dos cursos para a sociedade e reafirmou o interesse em projetos futuros. Em seguida, Augusto Rodrigues de Sousa, representante do setor administrativo dos cursos, abordou os desafios relacionados as ofertas de cursos, e sobre a satisfação de ver materializado os resultados das atividades que ele realizou administrativamente.
Para encerrar, Elaine Oliveira Costa de Carvalho agradeceu a confiança dos alunos na instituição, reafirmou o compromisso do IFRO em levar educação pública e de qualidade, parabenizou a equipe de trabalho por todo empenho, e os alunos pelo esforço e dedicação na busca pelo conhecimento. Após os discursos, ocorreu a entrega nominal dos certificados por curso e o encerramento com a entrega de kits de estudo e de degustação dos produtos desenvolvidos durante os cursos.
Acadêmica de Medicina Veterinária participa de curso de férias no Instituto de Ciências Biomédicas da USP
A acadêmica Karla Sabryna de Souza Santos, do 6° período do Curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Jaru, participou do Curso de Férias oferecido pelo Instituto de Ciências Biomédicas – Departamento de Parasitologia da Universidade de São Paulo (USP), no período de 15 a 26 de julho de 2024, na cidade de São Paulo.
A aluna foi contemplada com a participação no evento conforme noticiado anteriormente pelo Portal IFRO. O Curso de Férias em Biologia da Relação Patógeno-Hospedeiro (BRPH) foi ofertado pelo Programa de Pós-Graduação em Biologia da Relação Patógeno-Hospedeiro e teve como objetivo proporcionar conhecimentos e aprendizados nas áreas da Biologia Molecular, Bioquímica e Biologia Celular de parasitos e vetores; Epidemiologia de doenças infecciosas e parasitárias; e imunologia de doenças infecciosas e parasitárias.
O primeiro dia de atividades foi dedicado a apresentar o Departamento de Parasitologia aos participantes, incluindo uma visita ao Instituto de Ciências Biomédicas e roda de conversa com os pós-graduandos. O segundo dia contemplou diversas palestras nos turnos manhã e tarde com pesquisadores renomados na área de patógenos, abordando temas como controle de doenças infecciosas e parasitárias e pesquisas voltadas a doenças específicas como malária, doença de chagas e leishmaniose.
O terceiro e quarto dia de curso foram voltados a palestras e aulas teóricas com convidados ilustres e pesquisadores renomados na área de patógenos. No último dia de programação, houve apresentações orais de trabalhos submetidos pelos contemplados com a participação no curso.
Durante o evento, a aluna do IFRO pôde conhecer pesquisadores e outros estudantes de graduação e pós-graduação da área da saúde interessados na temática de patógenos. Os organizadores falaram sobre a realização do curso: “o curso foi desenvolvido para disseminar conhecimento aos alunos, compartilhar experiências e apresentar as diversas linhas de pesquisa desenvolvidas no programa de Pós-Graduação em Biologia da Relação Patógeno-Hospedeiro. Estamos muito felizes com a dedicação de alunos como a Karla, que saiu de Rondônia para vir a São Paulo aproveitar essa experiência, que foi enriquecedora tanto para os alunos quanto para nós, organizadores. Esperamos continuar recebendo participantes de todas as regiões do país e estamos ansiosos para a nossa próxima edição”, dizem os membros da comissão organizadora do curso em mensagem à aluna.
Para Karla, o curso representou “a oportunidade de conhecer pessoas de vários lugares do país e do exterior, pude ouvir e interagir com profissionais que fizeram e fazem história na ciência e tive aulas práticas com alguns dos melhores professores e laboratórios do departamento. Era algo que eu imaginava ser difícil de vivenciar, e foi uma experiência incrível que recomendo para todos que almejam ampliar seu horizonte acadêmico”.
Conforme o Professor Jorge Pedro Rodrigues, Coordenador do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Saúde Única (GEPESU), projeto do qual a aluna faz parte, “a programação do curso abordou diversas doenças de importância para a Saúde Única, além de aulas práticas sobre métodos analíticos e de diagnóstico, temas que vem ao encontro dos objetivos do nosso grupo de estudos. É satisfatório ver os nossos monitores participando de atividades tão importantes, em instituições de renome como é o caso da USP. A aluna retorna com relevante bagagem a ser compartilhada com os demais integrantes do GEPESU e colegas de curso!”.
A Chefe do Departamento de Extensão do Campus Jaru, Camila Budim, ressalta que “a participação da aluna agregou valor às práticas profissionais ajudando no desenvolvimento da autonomia em pesquisa e da capacidade de reflexão, a assimilação de conhecimentos científicos e de técnicas, além de propiciar um primeiro contato com o mundo do trabalho através da extensão”.
Segundo a Coordenadora do Curso de Medicina Veterinária, Rute Witter, “participar de atividades como esta enriquecem a formação da acadêmica, e trazem impactos significativos no seu relacionamento com o curso e na sua atuação profissional após formada. A aluna pode abrir os horizontes e conhecer outras realidades, e agora pensar em como aplicar na nossa região”.
Vinte estudantes do Campus Calama apresentam projetos no XIV CONNEPI em Belém
O XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (Connepi), que será realizado em Belém (PA), de 27 a 29 de agosto, vai contar com a apresentação de vinte projetos de estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama. Em sua décima quarta edição, o Connepi está sendo organizado pelo Instituto Federal do Pará (IFPA), desenvolvendo o tema: “Educação tecnológica: conectando regiões, construindo futuros”.
O evento terá formato presencial com apresentação de trabalhos, mostra tecnológica, desafio de ideias, palestras, minicursos, mesas-redondas e mostra cultural. O evento tem importância reconhecida por toda a Rede Federal EPCT e muitas pesquisas a serem apresentadas podem se tornar produtos benéficos para a sociedade brasileira.
Para o Professor de Engenharia Química do Campus Calama, Luís Fernando, “nesse tipo de evento, nossos alunos divulgam parte do trabalho científico desenvolvido em nossa instituição, são verdadeiros representantes da ciência que fazemos no IFRO. Destaca-se também a troca de ideias e as interações com pesquisadores e alunos de outras instituições. Esse conjunto de fatores certamente terá forte impacto positivo na formação desses discentes”, declara, informando que seu grupo apresentará dois trabalhos: “Hidrocarvão de resíduos amazônicos como alternativa para a remoção de cromo (VI) da água”, a ser apresentado pela acadêmica Ana Clara de Sousa Mendes; e “Caracterização do hidrocarvão obtido a partir da carbonização hidrotérmica de resíduos de açaí (euterpe olerácea mart.)”, pela acadêmica Naelly Nayllén Alves Araújo, ambas da área de Engenharia Química.
Ainda na área da Engenharia Química, com orientação da Professora Márcia Bay, serão apresentados os projetos: “Preparação cosmética com ação antioxidante e fotoprotetora com ativos nanoencapsulados”, pelo acadêmico Hugo Rodrigues da Silva, e “Formulação de aplicação tópica contendo cloroquina como alternativa terapêutica para leishmaniose cutânea”, por Sophia Nunes Alves e Elisa Rocha Moraes. Carlos Eduardo da Silva Monteiro Barbosa, acadêmico de Engenharia Civil, vai apresentar o projeto de “Avaliação de técnica construtiva com uso de painéis modulares no contexto brasileiro”.
Ainda na mesma área, Everlany Siqueira Teles vai apresentar projeto sobre a produção de protótipo de estruturas de cobertura empregando bambu. Orientado pelo Coordenador de Comunicação e Eventos, Vitor Viana, o estudante de Informática do 3º ano do ensino médio, Paulo Gabriel Vieira Alves, vai apresentar o projeto: “Promovendo a divulgação científica: uso de Podcast para disseminação da Ciência e dos objetivos de desenvolvimento sustentável”.
Estudante do 3º ano de Informática, Erick Batista dos Santos levará o projeto de desenvolvimento de um robô para competições utilizando impressão 3D. Também na área de Informática, Israelly Barbosa Maia vai mostrar o projeto de Robótica Educacional, com relato de experiência sobre o desenvolvimento de habilidades com estudantes. A estudante de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Emily de Lima Ereira Nobre vai apresentar uma Avaliação de Desempenho de Protocolos de Comunicação para Internet das Coisas (IoT).
Gean Marcos Cespedes Teixeira apresentará a Avaliação dos efeitos coagulante, hemorrágico e anti-angiogênico do extrato bruto de uma espécie pertencente à família clusiaceae, pelo ensaio da membrana corioalantoide (het-cam), e Maria Eduarda Araújo Ramos vai mostrar a avaliação do potencial de irritação do extrato bruto da espécie guatteria punctata através do ensaio da membrana corioalantóica (het-cam). Os dois são orientandos da Professora Minelly Azevedo.
Giovanna de Souza Lima Malta apresentará a “Avaliação do potencial antioxidante e o teor de fenois do extrato etanólico da espécie arrebidaea chica”. Gustavo Emanuel Pereira Prestes vai mostrar a utilização da tecnologia RFID para rastreamento de EPIS em ambientes de construção. Mario Yuri Mota Lara vai apresentar o “Desenvolvimento de uma Plataforma para Honest Market”. Melyssa Oliveira de Paula apresentará o “Projeto de pesquisa para desenvolvimento e implementação de um sistema de identificação biométrica”. Isabele Costa Alves divulgará a “Avaliação do potencial antioxidante e fotoprotetor da espécie Eleuterine plicata”. Maria Clara Camilo da Silva, orientanda do Professor Eduardo Ortiz, vai apresentar o projeto: “Estimativa da solubilidade termodinâmica do óleo de abacate (Persea americana) em dióxido de carbono supercrítico”.
O Diretor-Geral do Campus Calama, Leonardo Pereira Leocádio, falou sobre a importância da participação dos estudantes no Connepi. “Primeiro porque leva pessoas para discutirem sobre as pesquisas pertinentes à nossa região, como também conhecer o que os outros Institutos Federais estão fazendo”. Ele lembrou como foi importante sediar o último Congresso em Rondônia e destacou a importância pelas trocas culturais que proporcionarão novas experiências e vivências a esses alunos.
“Um evento rico, com discussões transversais que enriquecem não só no aspecto da pesquisa e da ciência, como também no aspecto cultural”, enfatizou o Diretor, lembrando que o deslocamento dos alunos foi resultante do esforço do Campus Calama, como também pelo empenho da Reitoria que aprovou recursos em edital e possibilitou o “deslocamento dessa caravana, o que nos deixa bastante agradecidos”.
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